Une pédagogie basée sur un apprentissage progressif : chaque enfant progresse à son rythme et à son niveau grâce à des contenus originaux écrit par un Professeur répartis dans un ordre logique et par ordre de difficulté croissante.
Contrairement à la plupart des applications éducatives basées sur les QCM, nous avons conçus des outils spéciaux pour comprendre chaque concept mathématique (addition, soustraction, multiplication…). Les exercices proposés permettent à chaque enfant de sentraîner au calcul et à la géométrie de façon très visuelle en mettant laccent sur la manipulation des objets.
FONCTIONNALITES & INNOVATIONS
Des outils pour manipuler et comprendre : la manipulation des objets interactifs et ludiques comme Badix (Numération en base dix), permet à l’enfant de comprendre les additions et les soustractions…
Une Ardoise virtuelle : Chaque manipulation est suivie de l’opération correspondante à faire sur l’ardoise pour consolider l’apprentissage.
Une prise en charge totale de l’enfant : Tous les exercices sont corrigés pas à pas au bout de la seconde erreur ou si l’enfant ne trouve pas la réponse.
Un système de notation unique en trois parties :
Note obtenue par l’enfant / barème de la partie abordée / barème total
Qui permet d’avoir un suivi efficace.
o Selon la note obtenue, de comprendre si le sujet a été assimilé totalement ou en partie,
o De fixer un objectif de travail sur les sujets non assimilés ou non encore abordés.
Un récapitulatif des résultats : Le temps passé et les notes obtenues sont sauvegardés sur chaque chapitre et en détail, ce qui permet de connaître instantanément le niveau de l’enfant.
Un tirage aléatoire des données : Les données des exercices sont tirées au hasard, les valeurs ne sont donc jamais identiques. L’enfant peut répéter un exercice non compris autant de fois qu’il le souhaite sans susciter l’ennui.
Un système de synthèse vocale : tous les cours et les exercices sont lus à vive voix pour accompagner l’enfant lors de son apprentissage.
CONTENU DE L’APPLICATION
Extrait Chapitre 5. La soustraction sous deux formes. Calcul mental.
La soustraction avec retenue
Soustractions avec retenue sur Badix et sur l’ardoise
Soustractions en complétant les unités, les dizaines et les centaines
Extrait Chapitre 6. Le compas, le cercle et le disque. Outils de translation
Tracé de deux cercles qui ne se coupent pas.
Mesure d’une distance à l’aide du compas gradué. Outils de translation.
Extrait Chapitre 7. Ranger dans l’ordre les entiers avec ou sans des sauts.
Comparaison de deux nombres entiers
Représenter deux nombres sur Badix et les comparer.
Ranger des nombres du plus petit au plus grand.
Suite de nombres entiers qui se suivent de 1 en 1 et qui précèdent un nombre donné.
Extrait Chapitre 8. Faire des achats à la boulangerie, payer et rendre la monnaie
Acheter des friandises et rendre la monnaie sur 50.
Acheter des gâteaux et rendre la monnaie sur 500.
Extrait Chapitre 9. La multiplication par 2. Le boulier. Nombres pairs et impairs.
La multiplication : une addition répétée du même nombre. Le boulier.
Pratique de la table de multiplication par 2.
Compter les chaussettes dans des paires de chaussettes
Extrait Chapitre 10. La table de multiplication par 3. Périmètre du triangle équilatéral.
La multiplication par 3 sur le boulier
Pratique de la table de multiplication par 3.
Extrait Chapitre 11. La table de multiplication par 4. Périmètre du carré. Associativité de la multiplication.
La multiplication par 4 sur le boulier
Pratique de la table de multiplication par 4.
Extrait Chapitre 12. La multiplication par 5. Commutativité de la multiplication.
La multiplication par 5 sur le boulier
Pratique de la table de multiplication par 5.
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